甘照宇

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院

擅長(zhǎng):各類情緒障礙包括雙相障礙、抑郁癥以及焦慮癥的臨床診治。

向 Ta 提問
個(gè)人簡(jiǎn)介
甘照宇,男,副主任醫(yī)師。從醫(yī)從教10余年,主要研究方向?yàn)殡p相障礙,一直致力于雙相障礙早期診斷以及優(yōu)化治療的臨床研究。曾主持省級(jí)課題1項(xiàng),參與國(guó)際多中心合作課題1項(xiàng)。參編國(guó)家統(tǒng)編教材5部、校級(jí)教材2部,為《性醫(yī)學(xué)》教材的編委。先后以第一作者發(fā)表論著20余篇,其中SCI論文5篇。熱衷于科普事業(yè),先后在《家庭醫(yī)生》雜志以及新華網(wǎng)、羊城晚報(bào)等媒體上發(fā)表科普文章40余篇。曾多次被評(píng)為“中山三院健康教育先進(jìn)個(gè)人”、“中山三院優(yōu)質(zhì)服務(wù)醫(yī)師”,2009年獲“中山大學(xué)優(yōu)秀臨床帶教老師”稱號(hào),2011年獲Fung獎(jiǎng)學(xué)金全額資助赴牛津大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。現(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)雙相障礙協(xié)作組成員、廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)性醫(yī)學(xué)分會(huì)青年委員。展開
個(gè)人擅長(zhǎng)
各類情緒障礙包括雙相障礙、抑郁癥以及焦慮癥的臨床診治。展開
  • 精神障礙患者有哪些表現(xiàn)?

    如果存在精神分裂癥,患者會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知功能損害,存在易疲勞、軟弱無(wú)力、失眠等癥狀。如果存在狂想障礙,患者會(huì)伴有妄想比如關(guān)系妄想、被害妄想等癥狀,也會(huì)出現(xiàn)幻覺的癥狀。存在恐懼癥時(shí)患者會(huì)伴有經(jīng)常提心吊膽、心悸、氣急等表現(xiàn)。行為意志障礙的患者可能出現(xiàn)意志增強(qiáng)、意志缺乏、意志減退等癥狀。因?yàn)榫裾系K類型不一樣,所以出現(xiàn)的表現(xiàn)是不一樣的。您可以先去醫(yī)院檢查,確定精神障礙的類型,選擇合適的治療方案。

    2020-11-30 18:31:11
  • 阿戈美拉汀片停藥會(huì)有什么表現(xiàn)?

    阿戈美拉汀片是臨床上常見的用于治療成人抑郁癥的藥物,阿戈美拉汀片停藥一般不會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng),但是如果不經(jīng)醫(yī)生允許擅自停藥,有可能導(dǎo)致抑郁癥復(fù)發(fā)甚至加重,不利于抑郁癥的治療。有些抗抑郁類的藥物在停藥的時(shí)候都要逐漸的減少藥物劑量直至停用,否則可能會(huì)出現(xiàn)頭痛、乏力、惡心等不適的癥狀。抑郁癥是很容易復(fù)發(fā)的疾病,所以即使醫(yī)生允許停藥了,也要定期到醫(yī)院復(fù)查,一旦發(fā)現(xiàn)有復(fù)發(fā)的跡象要及時(shí)干預(yù)處理。

    2020-11-30 18:30:41
  • 抑郁了怎么辦?

    在出現(xiàn)抑郁的現(xiàn)象后,及時(shí)調(diào)整心態(tài),多與人進(jìn)行交流與溝通;還需要去醫(yī)院的精神科進(jìn)行地塞米松抑制試驗(yàn)等檢查,在確診為抑郁癥后,在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑等抗抑郁的藥物積極治療,同時(shí)配合支持性心理治療、認(rèn)知行為治療等心理治療的方式,促進(jìn)疾病的恢復(fù)。此外還可以通過重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療緩解癥狀。抑郁癥的患者應(yīng)該定期去醫(yī)院復(fù)查。

    2020-11-30 18:30:22
  • 心情低落怎么辦?

    心情低落的時(shí)候可以多做做深呼吸,做深呼吸的時(shí)候可以將門窗打開,使得室內(nèi)的空氣更加清新,從而緩解焦慮情緒。其次還可以多一些自己喜歡的事情來(lái)轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒,比如聽音樂、畫畫、跳舞、打籃球以及跑步等。如果心情低落是由于抑郁癥引起,應(yīng)遵醫(yī)囑服用抗抑郁藥物來(lái)治療,比如舍曲林、帕羅西汀、文拉法辛等,同時(shí)還可以入院進(jìn)行心理治療,其包括支持性心理治療、精神動(dòng)力學(xué)治療、人際心理治療等。

    2020-11-27 17:30:32
  • 阿斯伯格癥是什么?

    阿斯伯格癥是廣泛性發(fā)育障礙,患者有一定的社交障礙,活動(dòng)方式比較局限、刻板,喜歡固執(zhí)或者重復(fù)不變的興趣模式,缺乏分享快樂的欲望,缺乏情感互惠的行為,不能建立正常的伙伴關(guān)系。而且運(yùn)動(dòng)比較笨拙,肢體不協(xié)調(diào),會(huì)產(chǎn)生異樣的身體姿勢(shì),操作技能比較差,各方面發(fā)育比較遲緩。而且在與人交談過程中不關(guān)注對(duì)方給予的反應(yīng),也不能估計(jì)他人的感受,影響正常的社交。

    2020-11-26 17:50:30
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