隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)疾病也有了更深的了解。我們現(xiàn)在已經(jīng)了解了小兒多動(dòng)癥的基本概述.這些知識(shí)對(duì)于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只是在皮毛中探索.根本無法為預(yù)防做準(zhǔn)備,所以我們就來深入研究小兒多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)吧。
小兒多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)主要表現(xiàn)為活動(dòng)過度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。上課時(shí)小動(dòng)作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學(xué)斗毆。注意力不集中學(xué)習(xí)時(shí)不專心上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，對(duì)來自各方的刺激都起反應(yīng)。情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性，會(huì)無故叫喊，無耐心做事急匆匆。學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難，部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。病程通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個(gè)月以上。
1.常常無法注意細(xì)節(jié)，在功課上、工作上或是其它活動(dòng)會(huì)粗心犯錯(cuò);
2.做事或活動(dòng)很難維持專注力;
3.別人跟他說話時(shí)，經(jīng)常表現(xiàn)出沒有在聽的樣子;
4.常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務(wù)或工作(不是因?yàn)橄喾吹男袨榛蚴菬o法了解指示);
5.經(jīng)常對(duì)組織性的工作或規(guī)劃活動(dòng)感到困難;
6.經(jīng)常逃避或厭惡需要花費(fèi)心思的活動(dòng)或工作;
7.常常忘東忘西(如書本或工作需要的東西);
8.很容易被干擾;
9.常常忘記每天規(guī)律要做的事情。
小兒多動(dòng)癥，常常表現(xiàn)在注意力不集中，兒童也會(huì)感到學(xué)習(xí)集中非常困難，其實(shí)，這些都是一些基本的表現(xiàn)。我們要盡早發(fā)現(xiàn)自己的孩子的這些特點(diǎn)，早點(diǎn)進(jìn)行溝通與盡早治療，讓小兒多動(dòng)癥遠(yuǎn)離孩子們。