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兒童口吃的早期行為表現(xiàn)

  口吃多發(fā)于兒童,是指你原本說話流暢,被過多的、無法自控的語音重復(fù)、拖長和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。為了逃避和擺脫這種行為而做出某些認為可以緩解這種行為的動作,一般的心理特征為:恐懼、壓力、羞恥、掩飾把自己與外界隔絕,長此以往肯定毀其一生。因此發(fā)生以下癥狀后,就要及時就診。

  一、兒童口吃的核心行為

  也叫做口吃的核心癥狀。指的就是你這種結(jié)巴的、不正常的語言表達方式。也就是你原本應(yīng)當是流暢的,富有節(jié)奏的語言表達過程,被過多的、無法自控的語音重復(fù)、拖長和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。

  二、兒童口吃的附加行為

  也叫口吃的第二行為,或口吃的第二癥狀。它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為,所表現(xiàn)出的各種不正常動作和行為。像是眨眼、跺腳,清喉嚨、面部和腦袋抽搐,咬手指——以及說話故意停頓,或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結(jié)巴的場合等等。

  三、兒童口吃心理

  口吃最為神秘而巨大的部分,包含了情感和認知兩個方面。它既包括了口吃給你所帶來的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內(nèi)疚、挫折等負面感覺和情緒,也包括了由此導(dǎo)致的你對口吃、對自己、對整個人生和世界的看法和認知。

  四、口吃的心理特征表現(xiàn)

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  是口吃朋友的主要心理特征之一,他們對說話、交際極度恐懼,他們竭力逃避說話、逃避交際、掩飾自己的口吃,把自己與外界隔絕起來。從而表現(xiàn)為各種各樣的恐懼癥:口吃恐懼癥、社交恐懼癥、電話恐懼癥等等。

 ?、诒^心理

  是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因為口吃,他們在學習、生活中遭遇的挫敗太多,極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀,造成惡性循環(huán)。

 ?、巯麡O情緒

  也是導(dǎo)致口吃的重要原因之一。事業(yè)上的潰敗、情場上的失意,會使你的精神遭受沉重的打擊,若轉(zhuǎn)不過彎來,有可能會使你一蹶不振。這時的消極情緒與我們的口吃沒有必然聯(lián)系,但卻是導(dǎo)致我們口吃的一根導(dǎo)火線。

  ④由于長期的口吃

  在交際場合受挫,會使我們的精神處于萎靡狀態(tài)。主要體現(xiàn)為缺乏斗志、精神恍惚、意志薄弱、對生活喪失信心。這種心理也是腐化人心靈的一劑慢性毒藥。

  溫馨提示

  以上就是關(guān)于小兒口吃的癥狀表現(xiàn),希望對大家有幫助,一般口吃都是在幼兒期發(fā)現(xiàn),因此,家長們再教育孩子是,一定要有耐心,孩子說錯了沒關(guān)系,要讓他敢于表現(xiàn)自己,多說多練,方可矯正。

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