陽性強(qiáng)化法兒童多動(dòng)癥的行為療法中的一種，可用于多動(dòng)癥、行為問題患兒和學(xué)習(xí)困難的兒童。當(dāng)多動(dòng)癥患兒出現(xiàn)一些良好的行為或比以前有進(jìn)步的行為時(shí)，例如做作業(yè)時(shí)注意力比以前集中，小動(dòng)作比以前減少，作業(yè)中錯(cuò)誤率降低，不再說謊等，根據(jù)情況可給予獎(jiǎng)賞，但獎(jiǎng)賞要得法，不一定都要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、社會(huì)性獎(jiǎng)賞：在現(xiàn)實(shí)生活中，這是一種很自然的獎(jiǎng)賞，很容易實(shí)行。如果多動(dòng)癥患兒做對(duì)了某些事情，父母可以對(duì)他微笑、點(diǎn)頭贊許、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等，讓孩子逐漸懂得和理解這種社會(huì)性獎(jiǎng)賞，促使他們保持和增加某些良好的行為。
2、活動(dòng)性獎(jiǎng)賞：孩子的活動(dòng)可分兩大類，一類是孩子所喜歡的，如看電視、玩游戲機(jī)等;另一類是他們不喜歡的，如做作業(yè)、背書等。但每位多動(dòng)癥患兒所喜歡的和不喜歡的活動(dòng)各不相同，父母必須弄清楚自己的孩子喜好，一般讓喜歡的活動(dòng)(活動(dòng)性獎(jiǎng)賞)緊跟在不喜歡的活動(dòng)(需要加強(qiáng)的行為)的后面，連續(xù)出現(xiàn)，多次反復(fù)后，孩子對(duì)不喜歡的活動(dòng)也會(huì)逐漸自覺地去做。
3、物質(zhì)獎(jiǎng)賞：包括錢、分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)狀、代替物等，這種獎(jiǎng)賞的優(yōu)點(diǎn)是可以兌換，范圍大，靈活性大，但這種獎(jiǎng)賞必須能兌換成其他獎(jiǎng)賞時(shí)才能起作用，否則會(huì)失去效益。例如孩子因?qū)W習(xí)進(jìn)步得到五角星，若不能將幾個(gè)五角星兌換成其他獎(jiǎng)品，則日久后五角星就會(huì)失去獎(jiǎng)賞的價(jià)值。