多動癥是注意缺陷與多動障礙的俗稱，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥的治療方法一般包括心理治療，藥物治療以及一些其他的訓(xùn)練治療方法。心理治療一般包括：
多動癥患兒的心理治療
自我控制訓(xùn)練
這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制，還可以用來控制患兒的一些沖動性行為。例如帶孩子過馬路時(shí)，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。
放松訓(xùn)練
這一方法是近年來的一種新嘗試，由于多動癥患兒的身體各部位總是長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現(xiàn)象就會有所好轉(zhuǎn)。在施行放松訓(xùn)練時(shí)，每小時(shí)放松15分鐘，患兒達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎勵(lì)。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。
支持療法
這一療法單獨(dú)使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結(jié)合，用來幫助患兒擺脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。在實(shí)施過程中，父母和教師要對患兒進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎勵(lì)。