多動(dòng)癥是小兒時(shí)期常見(jiàn)的中樞神經(jīng)障礙綜合癥，隨著日常生活水平的提高，兒童患多動(dòng)癥的幾率越來(lái)越高，很多家長(zhǎng)也就忽視了對(duì)疾病的治療，從而使疾病進(jìn)一步蔓延發(fā)展，嚴(yán)重威脅了患者的身心健康。及早的檢查診斷，可以對(duì)患者更好的治療做基礎(chǔ)。那兒童多動(dòng)癥診斷的幾點(diǎn)依據(jù)呢?下面聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家介紹多動(dòng)癥的診斷：
1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右患兒可見(jiàn)有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗(yàn)陽(yáng)性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活，部分患兒可有視覺(jué)-運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺(jué)障礙等。
2.活動(dòng)過(guò)度：活動(dòng)過(guò)度為另一常見(jiàn)的主要癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過(guò)分地不安靜，來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動(dòng)，或站起，嚴(yán)重時(shí)離開(kāi)座位走動(dòng)，或擅自離開(kāi)教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀(jì)律，以引起別人注意。喜觀玩危險(xiǎn)的游戲，常常丟失東西。
3.沖動(dòng)性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過(guò)度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn)。
4.學(xué)習(xí)困難：主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。多動(dòng)癥患兒智力是正?；蚧菊５?，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí)間，決定于智力水平及多動(dòng)癥的輕重程度。智力水平中下的嚴(yán)重多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動(dòng)癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。
上述內(nèi)容就是專(zhuān)家對(duì)兒童多動(dòng)癥診斷的幾點(diǎn)依據(jù)這一問(wèn)題的解答，經(jīng)過(guò)上述內(nèi)容大家對(duì)多動(dòng)癥的診斷有進(jìn)一步的了解，希望大家通過(guò)上述的了解后，能更清楚的明白小兒多動(dòng)癥的癥狀以及危害，同時(shí)，也希望能引起家長(zhǎng)和老師的重視。如果您想了解更多有關(guān)這一疾病的知識(shí)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們的在線專(zhuān)家。