口吃是指說(shuō)話時(shí)以言語(yǔ)中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語(yǔ)言障礙，在兒童中比較常見，一般都是在5歲前形成，也最容易在幼兒期糾正，如果不及時(shí)矯正，則可能伴隨終身。所以家長(zhǎng)們要早診斷早治療。
一、如何診斷小兒口吃
1、遺傳
一些研究表明，父母都是口吃的，孩子有60%可能出現(xiàn)口吃。在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)敏感期，會(huì)有意無(wú)意地模仿周圍口吃的人。
2、疾病
寶貝在患了百日咳、流感、麻疹、猩紅熱、或大腦外傷以后，大腦功能受損，容易產(chǎn)生口吃，時(shí)間久了便可形成習(xí)慣。
3、精神
寶貝在受到驚嚇、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、懲罰以及突然而強(qiáng)烈的精神打擊，或環(huán)境變幻，如：上幼兒園，與陌生人相處時(shí)就容易產(chǎn)生緊張和膽怯情緒，說(shuō)話就會(huì)結(jié)巴，如此時(shí)家長(zhǎng)用指責(zé)批評(píng)或模仿譏笑就會(huì)加重寶貝的緊張情緒，說(shuō)話時(shí)就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)間一久也會(huì)形成口吃。
4、生理
人的左手由右腦控制，右手由左腦控制。當(dāng)左撇子被迫改為使用右手時(shí)，大腦兩半球?qū)φZ(yǔ)言的管制會(huì)出現(xiàn)矛盾與混亂，使語(yǔ)言中樞受到干擾而出現(xiàn)口吃。
二、給父母的建議
1、在寶貝剛開始學(xué)話時(shí)，格外重視寶貝的語(yǔ)言環(huán)境，不要讓有口吃習(xí)慣的人陪伴和照管寶貝，否則寶貝極易模仿。
2、 和寶貝交流時(shí)，要順其自然，寶貝有一時(shí)說(shuō)不清楚或說(shuō)不上來(lái)的話，不要著急，給寶貝一個(gè)微笑，一個(gè)吻，一個(gè)安慰或提醒，就是別指責(zé)他，批評(píng)他，為他營(yíng)造一個(gè)輕松的語(yǔ)言氛圍。
3、 多和寶貝進(jìn)行親子共享閱讀，一方面可以給寶貝正確的語(yǔ)言示范，另一方面也可以鼓勵(lì)寶貝參與進(jìn)來(lái)，發(fā)展語(yǔ)言能力，提高表達(dá)能力。
4.、在寶貝說(shuō)話時(shí)，用游戲或其他的方式分散寶貝的注意力，不要讓她把思想集中在口吃這個(gè)問(wèn)題上。
5、 通過(guò)一些寶貝感興趣的事情引導(dǎo)寶貝參與到與更多人的交流中來(lái)。
溫馨提示
如果有一些方法可以使你從恐懼的想法中轉(zhuǎn)移注意力，那么你就不會(huì)想到你的口吃，可能你說(shuō)話的時(shí)候也就沒(méi)有問(wèn)題了。如果你能夠忘記你是一個(gè)口吃者，你可能根本就不會(huì)口吃了，但是我們不知道怎樣才能培養(yǎng)你形成這樣一種“健忘”。