您看過電影《漂亮媽媽》嗎?如果看過，您一定會記得：鞏利扮演的母親，耐心地教自己的孩子學(xué)說話，而那個小男孩，緊盯著母親的口型，努力模仿，結(jié)果還是只能發(fā)出含混不清的聲音。這個孩子的發(fā)聲系統(tǒng)完全正常，但是，他的聽力天生有缺陷。耳聾給兒童帶來的不僅僅是生理方面的障礙，而且還有心理方面的影響，早期發(fā)現(xiàn)小兒耳聾并采取適當?shù)目祻?fù)措施，是保證兒童身心健康發(fā)展的重要前提。嬰兒在語言發(fā)育最關(guān)鍵的2歲至3歲內(nèi)如不能建立正常的語言學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，將導(dǎo)致聾啞或語言障礙。一般嬰兒出生后，多數(shù)畸形經(jīng)過醫(yī)生的檢查都能發(fā)現(xiàn)，而聽力則很難通過查體發(fā)現(xiàn)，往往當嬰兒長到2～3歲時，父母才發(fā)現(xiàn)其對聲音無反應(yīng)，但此時已錯過了治療的最佳時機，如果到六歲以上才發(fā)現(xiàn)孩子的聽力有問題，再挽救孩子的聽力會非常艱難。
一個健康、正常的寶寶，他的聽覺及語言會按如下的進程一步步發(fā)育。
從降生到出生后3個月：寶寶在突然聽到60分貝以上的聲音時，會出現(xiàn)全身抖動、兩手握拳、前臂急速屈曲或皺眉、眨眼、睜眼等活動。
4-6個月：寶寶對聲音有反應(yīng)，可辨別出媽媽的聲音。能夠在媽媽對自己說話時，用眼睛注視著媽媽，或在聽到媽媽的聲音時停止活動，將頭轉(zhuǎn)向聲源。
7-9個月：能主動向聲源方向轉(zhuǎn)臉，也就是有了辨別聲音方向的定位能力。
10-11個月：寶寶對自己的名字有反應(yīng)，能學(xué)說“媽媽”、“爸爸”，聽到悅耳的音樂，上下肢能隨音樂有節(jié)奏地運動，對語言有豐富的應(yīng)答。
1歲-1.5歲：寶寶能按聽到的語言作出反應(yīng)，當問“鼻子、眼睛、嘴在哪兒”時可用手指指點。寶寶學(xué)習(xí)語言的最佳時期開始了。
1.5歲-4周歲：1.5歲-2周歲的寶寶，可用簡單語言表達自己的感受和意識;3-4周歲時能背誦兒歌、講故事。這時是科學(xué)上所說的豐富語言或語言學(xué)習(xí)發(fā)展的時期了。
如果您的寶寶孩子表現(xiàn)不同，建議您不妨到醫(yī)院來為寶寶作一個聽力篩查。福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院采用耳聲發(fā)射技術(shù)對出生3-5天的新生兒進行聽力篩查，此項技術(shù)在新生兒處于睡眠狀態(tài)下進行，對新生兒不造成任何創(chuàng)傷，只需3～5分鐘即可完成檢查，儀器就會準確、客觀地辨認出檢查對象的聽力狀況。如果寶寶沒有通過篩查，到42天時，寶寶應(yīng)來醫(yī)院再做一次篩查，仍然沒有通過，應(yīng)行聽性腦干誘發(fā)電位、聲阻抗等檢查，以便進一步確診。
這一系列的過程，就像是一步步換用網(wǎng)眼更細的篩子，將聽力有障礙的寶寶準確地辨別出來，及早對他們進行救治。做一次聽力篩查非常簡單。使用耳聲發(fā)射篩查儀，只要0.5分鐘，哪怕接受檢查的是一個什么都不懂的嬰兒，也不會影響檢查結(jié)果的準確性。