蘇州大學體育學院院長,博士生導(dǎo)師,中國體育科學學會運動生物力學專業(yè)委員會委員。
小孩提高體質(zhì)首先需要運動的全面性,其次是在心理上多去鼓勵小孩參加團隊性運動,然后讓小孩大量參加戶外活動使之更好與自然接觸。
孩子如何正確運動增強體質(zhì)
陸阿明:這個體質(zhì)我們是一個綜合的概念,實際上體質(zhì)就是人體的,包括身體的、心理的,和環(huán)境的適應(yīng)的能力的一個綜合的一個表現(xiàn)。所以小孩要提高體質(zhì)的話,那么我們就要通過運動,是能夠有效的來提升這種體質(zhì)的。那么這個體質(zhì)方面的運動呢,要求我想主要是有這樣的幾個方面。
第一個就是運動需要全面性,因為體質(zhì)既然是一個身體方面的表現(xiàn),那就是全身性的,包括了人體的各個器官,有這個神經(jīng)系統(tǒng),有運動系統(tǒng)本身的,有心血管系統(tǒng)的,有呼吸系統(tǒng)的,等等,消化系統(tǒng),那這些功能都涉及到有一個增強的這樣一些過程。
所以由于我們的不同的運動,對這些器官系統(tǒng)的功能的作用,是各有差別的,所以我們應(yīng)該采用多種運動結(jié)合的這樣一種方式,那么使得這個運動的這種功效相互重疊,相互彌補,這樣才能達到一個有效的增強身體功能的作用。
那么第二方面我們講體質(zhì)還放映在心理方面,所以我們家長應(yīng)該更多的鼓勵小孩去參加一些團隊性的運動項目。那么這些團隊性的運動項目中小孩就可以學會與他人的合作,并且能夠通過在運動中區(qū)承受失敗的這種沮喪,和勝利的這種喜悅。
那么在這樣運動活動過程中間,通過人與人,跟同伴之間的這種交流合作等等,那么使得小孩的心理健康水平有所上升。那第三個層面上就是我們說小孩在這個大量參加戶外活動的,那么他能夠更好的與自然環(huán)境的接觸,從而提高他的自身的抵抗力、免疫力,和環(huán)境這種親和力,那么通過這第三方面的運動的結(jié)合,這三個方面的功能都增強了,那么小孩的體質(zhì)水平也就增強了。
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馬立新