20160410健康北京視頻：陳曉巍講如何恢復(fù)聽力

　　耳朵是我們非常重要的器官，當發(fā)生病變耳聾之后，可以通過手術(shù)植入人工耳蝸，再通過語言訓練，可逐漸恢復(fù)正常。那么生活中如何進行語言訓練呢?那就讓我們一起隨著健康北京視頻欄目陳曉巍專家來了解一下吧!

　　該視頻主要文字介紹：

　　人工耳蝸如何進行語言訓練

　　1.聽覺訓練階段

　　聽覺訓練階段主要就是通過利用耳朵殘余聽力去傾聽各種聲音，這樣聽過不斷地訓練能喚醒其“沉睡狀態(tài)”。

　　并經(jīng)常給予刺激，反復(fù)訓練，反復(fù)強化，使聾兒逐漸適應(yīng)日常各種聲音，步入有聲社會。

　　2.詞匯積累階段

　　詞匯的積累階段是在聽覺訓練基礎(chǔ)上輔佐以視覺和其他感覺使他們知道更多社會事物，把看到觸到的東西與聲音信號結(jié)合在腦子里形成信號，使他們逐漸理解言語含義。

　　3.語言訓練階段

　　語言訓練就是要在詞匯積累的基礎(chǔ)上，要使患者經(jīng)常講話，這樣由單字到短句，接著再由簡單到繁，由少到多，有利恢復(fù)正常的講話。

　　如何保護耳朵

　　1、避免噪聲侵蝕耳朵

　　過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現(xiàn)噪聲時，應(yīng)該及時用手把耳堵住，并張大嘴巴。

　　小孩子不要學著用耳機聽，因為耳朵等的器官還沒有完善發(fā)育，時間長了會損傷耳朵。

　　2、盡量不要進水

　　游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

　　3、不要過力揪打

　　我們的耳朵其實是非常脆弱的，所以生活中我們要避免耳朵受到撞擊，不能揪也不能打，那樣多耳朵的傷害是非常大的。

　　有些人認為揪耳朵不會影響大腦，其實揪耳朵、打嘴巴都對耳朵有害。

　　4、不隨意掏耳朵

　　有些人愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　　對于小兒保護耳朵，這一點尤為重要，尤其是在小兒的耳骨沒有發(fā)育完全的時候。

　　5、耳朵痛

　　如果感覺耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。

　　因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。

　　本期嘉賓介紹

　　陳曉巍

　　女，主任醫(yī)師，教授，博士生導師，北京協(xié)和醫(yī)院耳鼻喉科副主任。1982年畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學，1984年考入北京協(xié)和醫(yī)院攻讀研究生，師從我國的耳鼻咽喉學家王直中教授和分子生物學家劉德培教授，獲碩士、博士學位。1998-2001年赴美國完成博士后訓練。2001年赴澳大利亞接受人工耳蝸培訓。2004年赴德國維爾斯堡大學學習耳科手術(shù)，2007年赴美國佛吉尼亞大學學習耳畸形的手術(shù)治療。擔任中華耳鼻咽喉科雜志、臨床耳鼻咽喉科雜志、中華耳科雜志、聽力學及言語疾病雜志、基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床雜志及中國聽力康復(fù)雜志編委，中華醫(yī)學雜志特約審稿專家。近三十年來，在耳鼻咽喉頭頸外科常見疾病診斷與治療的基礎(chǔ)上，重點致力于耳聾的各種類型中耳炎、耳硬化癥病人的聽力重建手術(shù);擅長兒童及成人人工耳蝸微創(chuàng)植入、保留殘余聽力和耳蝸結(jié)構(gòu)，獨創(chuàng)小齡兒童微型切口手術(shù)，小齡兒童聽力診斷、聽力早期干預(yù)、各類耳聾診斷及手術(shù)治療、耳聾遺傳基因診斷、先天性耳廓畸形、耳道閉鎖、中耳畸形、耳硬化癥、慢性中耳炎的手術(shù)治療。已成功地為100多例病人進行了分期耳廓、耳道再造與聽力重建手術(shù)。在國內(nèi)率先為3個月的雙側(cè)耳畸形患兒應(yīng)用軟帶骨橋助聽裝置。結(jié)合耳聾的基因診斷，在遺傳性耳聾的診斷與治療方面也積累了豐富的經(jīng)驗。同時獲多項國家自然科學基金、國家教委博士點基金、國家十一、五等重點項目的支持，開展了重點與耳畸形相關(guān)的發(fā)育遺傳學和耳聾基因診斷研究。已發(fā)表相關(guān)的論文60余篇。主持翻譯了“人工耳蝸原理與實踐”，“耳鼻咽喉頭頸外科精要”，“耳廓手術(shù)學” 等世界專業(yè)著作。

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