心理解析 誰廢掉了孩子的“武功”(2)

  心理解析 怪病源于家庭

  無論在國外還是國內(nèi),很多孩子18歲都已經(jīng)獨(dú)立。而在這個(gè)家庭中,上高中的孩子還凡是都讓父母操心。父母的注意力只能集中在孩子身上,幫助孩子解決問題。其實(shí),從另一個(gè)角度來看,這個(gè)孩子并非自己說的智商低,他是很有能力的,這個(gè)能力就是調(diào)動(dòng)父母的注意力。那么,是什么讓1 8歲的孩子逐漸變成一個(gè)病人,牽著父母的鼻子走呢?他為什么沒有同齡的朋友呢?

心理解析 怪病源于家庭

  在咨詢室中,母親快言快語,父親比較沉默。而小勃非常有“創(chuàng)意”地把病推回父母身上。當(dāng)咨詢師把看到的現(xiàn)象呈現(xiàn)給這個(gè)家庭的時(shí)候,母親安靜了些,父親的話逐漸多了起來。他說,他在這個(gè)家庭是沒有的,他覺得18歲的孩子應(yīng)該是獨(dú)立的,可是他也沒辦法,因?yàn)樗怀鰜砀深A(yù),母親就站在孩子一邊。對于單位分房的事情,他覺得有點(diǎn)理屈,因?yàn)槿绻麍?jiān)持不退單位分的那間房的話,現(xiàn)在早已經(jīng)動(dòng)遷。北京的房價(jià)漲得這么快,至少已經(jīng)價(jià)值上百萬元了。其實(shí)這和管理孩子沒多大關(guān)系??墒悄赣H卻把這當(dāng)成了法碼,讓父親在家中一直都抬不起頭來。聽了這話,母親急了,感到很委屈,開始爭辯,父親便再也不說話了。而孩子的手又捂在了“瘡”上,一副痛苦的模樣。一切又回到了原樣。

他覺得18歲的孩子應(yīng)該是獨(dú)立的,可是他也沒辦法

  這是一個(gè)高中生的咨詢。估計(jì)很多人聽了這樣的怪病,會(huì)覺得很滑稽。所以,從表面來看,這是小勃遇到了心理問題??墒菚?huì)見整個(gè)家庭的時(shí)候,咨詢師發(fā)現(xiàn)這是個(gè)家庭問題。這個(gè)家庭的模式是母親很希望父親強(qiáng)大,自己有獨(dú)立的住房,有自己的家庭空間。可是自己沒有辦法,父親也沒有主張,她覺得委屈,只能對丈夫發(fā)脾氣。她自己像個(gè)孩子一樣緊緊抓著兒子不放。于是小勃像一個(gè)被廢掉“武功”的孩子,他的“瘡”只是想獲得父母的關(guān)注,轉(zhuǎn)移父母爭吵的注意力,小勃病了,甚至沒有正常、健全的社會(huì)功能。父母只好圍著他轉(zhuǎn)。在咨詢過程中,連拿筆記本都是父母主動(dòng)代勞。他成功地吸引了父母的注意力。而在父母關(guān)注小勃的時(shí)候,他們往往忘記了爭吵。因?yàn)閮蓚€(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo),就是想辦法讓孩子好起來。

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