再次，孩子爬行對(duì)視覺-空間覺發(fā)育也很重要。兒童四個(gè)月時(shí)，視覺-空間覺的發(fā)育已經(jīng)較好了，七、八個(gè)月兒童學(xué)爬行時(shí)，兒童會(huì)接觸大量的事物，對(duì)周圍物體的排放位置、物體的形狀進(jìn)行“掃描”和記憶，自然對(duì)孩子的視覺-空間覺的發(fā)育起鞏固和完善的作用，這將受益終身。
后，不爬行的孩子多伴有感覺統(tǒng)合失調(diào)及心理發(fā)育問題。不會(huì)爬行的孩子長(zhǎng)大后，部分兒童會(huì)出現(xiàn)平衡差、協(xié)調(diào)性差、注意力不集中及膽小怕事等感覺失調(diào)的表現(xiàn)。一部分孩子會(huì)出現(xiàn)不敢探險(xiǎn)嘗試，缺失自信等心理問題。
那么，怎樣訓(xùn)練孩子爬行呢?
在孩子養(yǎng)育方式上要注意，孩子到五六個(gè)月時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能少抱孩子，給孩子一個(gè)自由的安全的寬松的環(huán)境，讓孩子盡情的在地面上探索和創(chuàng)新，包括翻身、坐位、爬行和扶站及游戲等，對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)和心理發(fā)育都十分有利。
有些孩子到八九個(gè)月時(shí)，還沒學(xué)會(huì)爬，這時(shí)家長(zhǎng)可以用游戲的方式教孩子爬行。游戲時(shí)，孩子面前放一玩具，家長(zhǎng)手握孩子雙足協(xié)調(diào)地向前屈伸，到孩子有足夠力量時(shí)，孩子就可以自己爬行了。如果孩子八九個(gè)月時(shí)還沒有爬行的意愿時(shí)，或者還伴有其他方面的落后時(shí)，就要考慮到醫(yī)院相關(guān)科室檢查了，看有無(wú)髖關(guān)節(jié)發(fā)育及智力發(fā)育等問題了。
結(jié)語(yǔ)：日常很多小細(xì)節(jié)都影響到寶寶的健康成長(zhǎng)，所以父母?jìng)兛蓜e掉以輕心哦，照顧寶寶一定要用科學(xué)的方法!(文章原載于《健康博覽》，刊期：2012.06，作者： 范俊、吳玉琴、陶禮華、陳禮偉，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)。
