很多的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子可以分辨出食物和物品，總是給孩子規(guī)定了很多的方式以及規(guī)則，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子將物品誤認(rèn)成食物吐下，就不讓孩子玩玩具，孩子手不經(jīng)常拿東西，會(huì)導(dǎo)致孩子拇指食指對(duì)不準(zhǔn)，孩子無法對(duì)指，是精細(xì)動(dòng)作發(fā)育不好。孩子長(zhǎng)到8~9個(gè)月，應(yīng)該有意訓(xùn)練孩子用大拇指和食指協(xié)作抓取一些小東西。
家長(zhǎng)常意會(huì)孩子意思易致語言發(fā)育遲緩
孩子口渴了想喝水，指著水杯說不出來，一旁的家長(zhǎng)看懂了孩子的意思，馬上就給水杯送到孩子嘴邊，孩子不需要說出自己的想法，家長(zhǎng)就明白了，隨即滿足孩子的要求，讓孩子失去說話的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的這種行為很有可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲滯。當(dāng)家長(zhǎng)在孩子的行為、表情中明白了孩子的意思時(shí)，也不要立刻滿足孩子，應(yīng)該引導(dǎo)孩子將自己的想表達(dá)的說出來，鍛煉孩子的說話能力。
孩子發(fā)育遲緩的影響
1.孩子體格發(fā)育遲緩會(huì)造成身材矮小，直接導(dǎo)致其成年后身高低于同齡人。
2.孩子智力發(fā)育遲緩會(huì)導(dǎo)致智力低下，研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)育遲緩的兒童一般IQ在70(或75)以下，其智力明顯低于平均水平。
3.孩子語言發(fā)育遲緩導(dǎo)致學(xué)語遲慢，語言學(xué)習(xí)能力差，學(xué)語遲，吐字不清，不善表達(dá)等。
4.孩子精神發(fā)育遲緩會(huì)導(dǎo)致精神障礙，出現(xiàn)記憶力、理解力差，只能發(fā)出一些表達(dá)情緒和要求的尖叫或喊叫，社會(huì)適應(yīng)能力極差。
結(jié)語：以上就是今天小編為大家介紹的有關(guān)內(nèi)容，通過上文的介紹，大家知道是什么原因?qū)е潞⒆影l(fā)育遲緩了吧，發(fā)育遲滯給孩子帶來的負(fù)面影響非常的大，家長(zhǎng)在撫育孩子時(shí)盡量避開能夠影響孩子正常發(fā)育的行為及事件。
