四個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo) 四個(gè)月寶寶發(fā)育如何(2)

  二、寶寶第四個(gè)月成長(zhǎng)指標(biāo)

  這個(gè)月時(shí),當(dāng)他用肘部支撐時(shí)就可以抬起頭部和胸部。這是一個(gè)重要的成就,讓他獲得自由,并根據(jù)自己的意愿向四周觀看。你會(huì)察覺到孩子自主地屈曲和伸直腿,實(shí)際上好像自己站立(除了你保持他的平衡以外)。

  隨后他會(huì)嘗試彎曲自己的膝蓋,并發(fā)現(xiàn)自己可以跳。俯臥能抬頭至90度;豎抱時(shí)頭穩(wěn)定;扶著腋下可以站片刻;在爸爸媽媽的幫助下,寶寶會(huì)從平躺的姿勢(shì)轉(zhuǎn)為趴的姿勢(shì)。

  能把自己的衣服,小被子抓住不放;搖動(dòng)并注視手中的撥浪鼓;手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作開始發(fā)生;平躺時(shí),會(huì)抬頭看到他的小腳。 趴著時(shí),會(huì)伸直腿并可輕輕抬起屁股。還不能獨(dú)立坐穩(wěn)。對(duì)小床周圍的物品均感興趣,都要抓一抓、碰一碰。

  此時(shí)他可能已經(jīng)能夠跟蹤在他面前半周視野內(nèi)運(yùn)動(dòng)的任何物體;同時(shí)眼睛協(xié)調(diào)也可以使他在跟蹤靠近和遠(yuǎn)離他的物體時(shí)視野加深。

  視線靈活,能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體;頭眼協(xié)調(diào)能力好,兩眼隨移動(dòng)的物體從一側(cè)到另一側(cè),移動(dòng)180度,能追視物體,如小球從手中滑落掉在地上,他會(huì)用眼睛去尋找。

  三、適應(yīng)能力

  1.適應(yīng)能力發(fā)育水平

  仰臥時(shí),物體剛一越過腳面,寶寶就會(huì)立刻注意去看;當(dāng)方木或銅鈴在寶寶坐的桌子對(duì)邊出現(xiàn)時(shí),他會(huì)立即明確地去注意這些物體。

  2.精細(xì)動(dòng)作發(fā)育水平

  當(dāng)撥浪鼓等物體接觸寶寶的小手時(shí),他的手會(huì)主動(dòng)地張開來抓住物體,并能握住撥浪鼓。

  3.大運(yùn)動(dòng)發(fā)育水平

大運(yùn)動(dòng)發(fā)育水平

  平躺在床上時(shí),寶寶的雙手會(huì)自動(dòng)在胸前合攏,并且手指互相接觸,兩手呈相握狀。平臥時(shí),寶寶會(huì)出現(xiàn)抬腿動(dòng)作。

  四、四個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)育兒要點(diǎn)

  1、 此時(shí)家長(zhǎng)要豐富寶寶對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)寶寶感官的學(xué)習(xí),促進(jìn)寶寶感官綜合健康發(fā)展。

  2、 這個(gè)月,家長(zhǎng)要讓寶寶盡情地多看、多聽、多摸、多運(yùn)動(dòng)、多聞、多嘗,以此提高寶寶的各種感觀。

  這個(gè)月的寶寶能聽到鈴聲后轉(zhuǎn)頭尋找,能迅速尋找懸掛的玩具及移動(dòng)的物體等目標(biāo);家長(zhǎng)還要培養(yǎng)他認(rèn)識(shí)親人,喜歡大人抱,培養(yǎng)他對(duì)著鏡子看和笑,玩“藏貓”游戲等社會(huì)適應(yīng)能力,強(qiáng)化母子親情的培養(yǎng),四個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)促使寶寶各方面都得到充分的發(fā)展。

  3、 這個(gè)月的寶寶學(xué)會(huì)翻身并夠取玩具后,家長(zhǎng)要注意防止寶寶摔到。

  4、 家長(zhǎng)還要豐富寶寶視聽訓(xùn)練內(nèi)容,如:給寶寶咱兒歌、童謠、音樂、母子舞蹈等。

  結(jié)語:通過上文的描述,想必大家對(duì)于四個(gè)月的寶寶發(fā)育指標(biāo)也是有了一個(gè)比較全面的了解了吧,四個(gè)月的寶寶正是他們的一個(gè)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)候的媽媽們需要給于寶寶足夠的照顧,這樣才能使得寶寶有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。

四個(gè)月寶寶 四個(gè)月寶寶體重 四個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo) 
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