10個月的寶寶發(fā)育也將近有一年了吧，他們身體的發(fā)育也是趨近了平穩(wěn)，那么大家知道10個月寶寶發(fā)育指標(biāo)是什么嗎、10個月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，下面就讓我們一起來了解一下吧。
10個月大的寶寶已經(jīng)是能夠自主的站立片刻了，還能夠爬行，在扶著東西的情況下可以站立行走，10個月也是孩子慢慢學(xué)會行走的關(guān)鍵時期。
孩子可以拉著欄桿從臥位或者座位站起來，雙手拉著媽媽或者扶著東西蹣跚挪步。有的孩子在這段時間已經(jīng)學(xué)會一手扶物地蹲下?lián)鞏|西。
隨著孩子學(xué)會隨意打開自己的手指，他會開始喜歡扔?xùn)|西。如果你將小玩具放在他椅子的托盤或床上，他會將東西扔下，并隨后大聲喊叫，讓別人幫他揀回來，使得他可以重新扔掉。
如果父母和孩子玩耍，給孩子一個球的話，孩子能夠進(jìn)行拍打，好他還能學(xué)會將球滾向父母。
一、身體標(biāo)準(zhǔn)
1.男嬰
身高66.4-82.1cm;體重6.86-13.34kg;頭圍41.9-49.8cm。
2.女嬰
身高64.9-80.5cm;體重6.53-12.52kg;頭圍40.9-48.6cm。
二、能力標(biāo)準(zhǔn)
1.身體運(yùn)動與控制
10個月大的寶寶在大人的攙扶之下就能夠直立的站起來了，而且寶寶還能在父母的攙扶下進(jìn)行行走。
此時的寶寶能夠獨(dú)自站立片刻，能迅速爬行，大人牽著手會走;這年齡階段的孩子也是向直立過渡的時期，一旦孩子會獨(dú)坐后，他就不再老老實(shí)實(shí)地坐了，就想站起來了。
剛開始時，會扶著東西站那兒，雙腿只支持大部分身體的重量。如果孩子運(yùn)動發(fā)育好些的話，還會扶著東西挪動腳步或者獨(dú)站，不需要扶東西。
孩子可以拉著欄桿從臥位或者座位站起來，雙手拉著媽媽或者扶著東西蹣跚挪步。有的孩子在這段時間已經(jīng)學(xué)會一手扶物地蹲下?lián)鞏|西。
2.探索與操作能力
在寶寶的注視下，用紙包住一個玩具，寶寶能打開外面的紙找到玩具。
隨著時間的推移，孩子的自我概念變得更加成熟，他會見陌生人和與你分離時幾乎沒有障礙，他自己也將變得更加自信。
喜歡被表揚(yáng);主動親近小朋友。以前你可能在他舒服時指望他能聽話，但是現(xiàn)在通常難以辦到，他將以自己的方式表達(dá)需求。
當(dāng)他變得更加活躍時，你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常要說不，以警告他遠(yuǎn)離不應(yīng)該接觸的東西。但是即使他可以理解詞匯以后，他也可能根據(jù)自己的意愿行事，必須認(rèn)識到這僅僅是強(qiáng)力反抗將要來臨的前奏。
在這個階段，孩子可能會表現(xiàn)出害怕他以前學(xué)步時曾經(jīng)適應(yīng)的物品或情況的現(xiàn)象。在這個時期，害怕黑暗、打雷和吸塵器的聲音很常見。
3.語言能力
寶寶會用簡單的語音表達(dá)自己的意愿。例如，他想得到某件玩具時，能夠邊用手指邊發(fā)出“拿-拿”的聲音。
此時的寶寶也許已經(jīng)會叫媽媽、爸爸，能夠主動地用動作表示語言;孩子發(fā)出可識別的詞匯的年齡有很大差異。
有些孩子周歲時已經(jīng)學(xué)會2~3個詞匯，但可能性更大的是，孩子周歲時的語言是一些快而不清楚的聲音，這些聲音具有可識別語言的音調(diào)和變化。
