(5)要培養(yǎng)自尊心和自信心對(duì)于這類兒童，應(yīng)耐心反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，幫助他們提高自控能力。
行為療法是利用學(xué)習(xí)原理來(lái)糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當(dāng)出現(xiàn)適宜行為時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)改進(jìn)，并求得鞏固;當(dāng)出現(xiàn)不適宜行為時(shí)，要加以糾正或暫時(shí)“剝奪他們的權(quán)利”，這樣就會(huì)促進(jìn)這些行為逐漸消失。如以注意力不集中作為“靶”癥狀，把患兒在家做作業(yè)時(shí)注意力不集中的次數(shù)記下來(lái)，如果次數(shù)減少了，就加以表?yè)P(yáng)或給予獎(jiǎng)勵(lì)。而獎(jiǎng)勵(lì)的辦法可根據(jù)各個(gè)家庭的具體條件確定，如答應(yīng)星期天帶孩子去公園等。
兒童多動(dòng)癥的治療方法有哪些 五個(gè)治療方法效果好
兒童出現(xiàn)了多動(dòng)癥首先需要有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)的就是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要意識(shí)到自己的孩子患病了，不要過(guò)于苛責(zé)孩子，要鼓勵(lì)孩子，配合治療的進(jìn)行，兒童多動(dòng)癥的治療方法有哪些?五個(gè)治療方法效果好。
1.發(fā)展孩子的注意力
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)意注意占很多的優(yōu)勢(shì)，可以讓孩子從事自己喜歡的活動(dòng)，比如看連環(huán)畫(huà)、聽(tīng)故事等，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以有意識(shí)的讓其下棋、畫(huà)畫(huà)等，這樣可以鍛煉孩子注意的集中性、持久性，但是要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以免出現(xiàn)疲勞。
2.培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣
小孩子做事的時(shí)候往往會(huì)受到外界環(huán)境的影響，從而使得本來(lái)正在從事的事情不能完成，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子做的事情加以指導(dǎo)，對(duì)于孩子的堅(jiān)持給與鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他完成自己所做的每件事，堅(jiān)持將自己做的事情做完，而不是半途而廢。
3.培養(yǎng)孩子的自制力
要讓孩子學(xué)會(huì)什么事情是正確的，什么事情是錯(cuò)誤的，什么是該做的，什么是不該做的，可以制定一些行為準(zhǔn)則，讓孩子按照行為準(zhǔn)則活動(dòng)，對(duì)于違反的予以適當(dāng)?shù)男土P，并且對(duì)于每一次進(jìn)補(bǔ)予以表?yè)P(yáng)甚至是獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)有一個(gè)是非觀，能夠控制自己的行為。
4.將過(guò)多的精力發(fā)泄出來(lái)
對(duì)于有多動(dòng)癥的兒童來(lái)說(shuō)總是充滿了精力，所以可以讓孩子將多余的精力發(fā)揮出現(xiàn)，甚至是發(fā)泄出來(lái)，多動(dòng)自然就會(huì)獲得好轉(zhuǎn)，可以帶孩子參加一些體育活動(dòng)，比如去騎車、爬山、打球等，可以讓其多余的精力發(fā)泄出來(lái)，但是在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意安全。
5.帶孩子到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行心理治療
后需要注意的是，矯正孩子的多動(dòng)癥是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)又足夠的耐心，對(duì)其進(jìn)行必要的引導(dǎo)與矯正，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，因?yàn)槟菢硬粌H僅對(duì)于矯治沒(méi)有好處，還會(huì)適得其反，影響孩子的身心健康。
結(jié)語(yǔ)：寶寶的健康是每個(gè)家庭關(guān)心的事情，寶寶的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們的心愿，兒童多動(dòng)癥近年來(lái)發(fā)病率居高不下!希望上述介紹的這些治療兒童多動(dòng)癥的常識(shí)和方法，能夠幫助大家哦，也要記得分享給身邊的好朋友們哦!
