兩個(gè)月的寶寶可以豎著抱嗎 這個(gè)時(shí)期發(fā)育怎么樣(2)

  孩子會(huì)把頭轉(zhuǎn)向有聲響的地方,會(huì)用眼睛看一些東西,會(huì)盯著一些顏色鮮艷的東西看。當(dāng)耳邊有聲響時(shí),表情會(huì)發(fā)生變化。

孩子會(huì)把頭轉(zhuǎn)向有聲響的地方,會(huì)用眼睛看一些東西

  身體技能發(fā)育

  這個(gè)月的寶寶還不能主動(dòng)把手張開(kāi),但會(huì)把攥著的小拳頭放在嘴邊吸吮,甚至放得很深,幾乎可以放到嘴里,但不會(huì)把指頭分開(kāi)放到嘴里,也就是說(shuō)這么大的寶寶不是吸手指,是吸拳頭,和大寶寶不同,小嬰兒攥拳頭是把拇指放在四指內(nèi),而不是放在四指外,這是小嬰兒握拳的特點(diǎn)。

  視覺(jué)發(fā)育

  兩個(gè)月之內(nèi)的孩子,他們的佳注視距離是十五到二十五厘米。太遠(yuǎn)或者太近的東西也能看到,但看得不是很清楚。

  能夠很容易地追隨移動(dòng)的物體,兩眼的肌肉已能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),能夠追隨亮光,喜歡看顏色鮮艷的東西。

  對(duì)看到東西的記憶能力進(jìn)一步增強(qiáng),表現(xiàn)在,當(dāng)看到媽媽爸爸的臉時(shí),會(huì)表現(xiàn)出欣喜的表情,眼睛放亮,顯得非常興奮。媽媽爸爸也會(huì)送給寶寶愛(ài)的眼神,這種對(duì)視就是母愛(ài)、父愛(ài)的體現(xiàn),寶寶會(huì)很幸福,對(duì)寶寶身心發(fā)育是非常有利的。

  語(yǔ)言發(fā)育

  此時(shí)的寶寶還不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但已經(jīng)有表達(dá)的意愿。當(dāng)媽媽爸爸和寶寶說(shuō)話時(shí),您可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),寶寶的小嘴在做說(shuō)話動(dòng)作,嘴唇微微向上翹,向前伸,成O形。這就是想模仿媽媽爸爸說(shuō)話的意愿。

  媽媽爸爸要想象著寶寶在和你說(shuō)話,你就像聽(tīng)懂了寶寶的話,和寶寶對(duì)話,這就是語(yǔ)言潛能的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。盡量多和寶寶說(shuō)話,開(kāi)發(fā)寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。

盡量多和寶寶說(shuō)話,開(kāi)發(fā)寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力

  情感和社交發(fā)育

  這個(gè)月內(nèi),孩子每天將花費(fèi)更多的時(shí)間觀察他周?chē)娜瞬Ⅰ雎?tīng)他們的談話。他明白他們會(huì)喂養(yǎng)他,使他高興,給他安慰并讓他舒服。當(dāng)看到周?chē)诵r(shí)他感到舒心,他似乎本能知道他自己也會(huì)微笑。而他咧嘴笑或做鬼臉的動(dòng)作和表情將變成真正的對(duì)愉快和友善的表達(dá)。

  開(kāi)始會(huì)表現(xiàn)出悲痛、激動(dòng)、喜悅等情緒了??梢酝ㄟ^(guò)吸吮使自己安靜下來(lái)。在寶寶情緒很好時(shí),對(duì)著他做出多種面部表情,使寶寶逐漸學(xué)會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。敏感地對(duì)待寶寶初的情緒體驗(yàn),盡量細(xì)心和耐心地與寶寶打交道。

  總結(jié):本文為大家介紹了兩個(gè)月的寶寶能否豎著抱,相信大家看完之后都有了答案,在多次的練習(xí)之后,都可以熟練的抱著寶寶了。此外,文中還給大家介紹了兩個(gè)月寶寶的發(fā)育情況,僅供大家參考,感興趣的還可以多多了解這方面的知識(shí)哦。

兩個(gè)月寶寶 兩個(gè)月寶寶的發(fā)育 兩個(gè)月的寶寶可以豎著抱嗎 
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