9.三手可交換
在采用指定開局的對局中，在黑3之后，白方在應(yīng)白4之前，可選擇黑棋或白棋，每盤棋只有一次選擇機會，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。
10.五手N打
黑方在指定開局的同時要給出本局盤面黑5時所需的打點數(shù)量，此后無論對局者誰執(zhí)黑棋，都需要在落第五手時按照要求的打點數(shù)量，在盤面上的空白交叉點上放置相應(yīng)數(shù)量且位置不同形的黑子，白方只能在這些黑子中留下一個黑子作為黑5。
11.回合
雙方各走一著，稱為一個回合。
12.黑方
執(zhí)黑棋一方的簡稱。
13.白方
執(zhí)白棋一方的簡稱。
14.終局
對局結(jié)束。
(1)勝局：有一方獲勝的對局。
(2)和局：分不出勝負的對局。
15.復(fù)盤
對局雙方將本盤對局全過程的再現(xiàn)。
16.指定開局
對局開始后由黑方從26種開局(開局章節(jié)中規(guī)定的開局)中任選一種開局擺在棋盤上。
17.自由開局
對局開始后是由雙方輪流行棋決定的開局。
1、培養(yǎng)孩子的挫折感
現(xiàn)在孩子由于從小就是生活在蜜罐里的，所以缺的就是挫折感，但是培養(yǎng)孩子承受挫折的能力也是很重要的。
2、養(yǎng)成靜的習(xí)慣
一般4歲左右的孩子只能安靜的待15分鐘左右，但是通過學(xué)棋之后，孩子注意力集中的時間會有所提高，一般孩子可以提高到30分鐘左右。
3、下棋是一項開發(fā)智力的高級游戲
下棋對于開發(fā)孩子的智力、提高孩子的記憶力，以及培養(yǎng)邏輯思維都是很有幫助的，也可以使孩子形成一種獨特的思維方式。
4、下棋需要深思熟慮的腦力勞動和體力勞動
下棋可以培養(yǎng)孩子靜心思考和獨立解決問題的能力。
5、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力
在下棋的時候會涉及到很多的如果和假設(shè)，以及很重的邏輯思維，有的時候不僅需要逆向思維，還需要預(yù)先想上好幾步。
結(jié)語：通過對上面文章的閱讀，相信大家對下五子棋已經(jīng)有了更多的認識，希望今天小編的介紹能夠幫助到大家。下五子棋是需要長期堅持的，大家一定要堅持的并學(xué)習(xí)的，后小編祝大家身體健康。
