2.進行糖尿病教育：包括對患者家屬的教育，識別低血糖，了解患者所用藥物的藥代動力學(xué)，自救方法等。
3.充分認識引起低血糖的危險因素：①定時定量進餐，如果進餐量減少應(yīng)相應(yīng)減少藥物劑量;②運動前應(yīng)增加額外的碳水化合物攝入;③酒精能直接導(dǎo)致低血糖，避免酗酒和空腹飲酒。
4.調(diào)整降糖方案：合理使用胰島素或胰島素促分泌劑。
5.定期監(jiān)測血糖，尤其在血糖波動大、環(huán)境、運動等因素改變時要密切監(jiān)測血糖。
診斷
根據(jù)低血糖典型表現(xiàn)(Whipple三聯(lián)征)可確定。
?、俚脱前Y狀。
?、诎l(fā)作時血糖低于2.8mmol/L。
?、酃┨呛蟮脱前Y狀迅速緩解。少數(shù)空腹血糖降低不明顯或處于非發(fā)作期的患者，應(yīng)多次檢測有無空腹或吸收后低血糖，必要時采用48～72小時饑餓試驗。
鑒別
診斷低血糖有時可誤診為精神病、神經(jīng)疾患(癲癇、短暫腦缺血發(fā)作)或腦血管意外等。
1.低血糖病因的鑒別：磺脲類藥物、胰島素用量過多、胰島素瘤等。
2.交感神經(jīng)興奮表現(xiàn)的鑒別：甲狀腺功能亢進癥、嗜鉻細胞瘤、自主神經(jīng)功能紊亂、糖尿病自主神經(jīng)病變、更年期綜合征等。
3.精神-神經(jīng)-行為異常的鑒別：精神病、腦血管意外、糖尿病酮癥酸中毒昏迷、高血糖高滲狀態(tài)等。
結(jié)語：通過上述的講解，大家應(yīng)該知道了好多關(guān)于低血糖治療的相關(guān)知識了吧，我們一定要好好注意一下低血糖的治療的，不是只有高血糖有麻煩的，連低血糖對我們的身體也是有很大的傷害的，我們還是要自己好好掌握好的。
