8.強(qiáng)迫行為
強(qiáng)迫癥患者會(huì)存在屈從性強(qiáng)迫行為，如反復(fù)檢查煤氣是否關(guān)好;對抗性強(qiáng)迫行為，反復(fù)在內(nèi)心告戒自己不要把強(qiáng)迫意向轉(zhuǎn)變成實(shí)際行為;強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作，進(jìn)家門必須先跨左腿、出門前必須按順序化妝等;還可以是強(qiáng)迫計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫洗手、強(qiáng)迫眨眼、強(qiáng)迫聳肩、強(qiáng)迫搖頭、強(qiáng)迫咬指甲等。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)迫癥是一種常見的心理問題，它的成因和性格，成長經(jīng)歷還有刺激的事件有關(guān)。例如我們我們比較缺乏安全，例如我們追求完美，所以在青春期的時(shí)候，就容易發(fā)生強(qiáng)迫的癥狀。
強(qiáng)迫癥主要是有強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為，強(qiáng)迫思維就是以思維出現(xiàn)問題的一種癥狀，包括強(qiáng)迫意向和強(qiáng)迫對立的思維。而強(qiáng)迫行為就是反復(fù)的檢查身邊的每一個(gè)東西，做事情強(qiáng)迫一種順序的行為。強(qiáng)迫癥會(huì)讓患者非常的痛苦，也會(huì)影響平時(shí)的生活和工作。但是大家可以放心，這種癥狀是可以醫(yī)治好的。
森田療法是森田正馬先生創(chuàng)始的心理療法，但不為人所知的是，森田正馬的一生充滿了痛苦，他自幼就有明顯的神經(jīng)質(zhì)傾向。森田正馬生于一位小學(xué)教師的家庭里，他父親對子女要求很嚴(yán)格，尤其對長子森田正馬寄托著很大的期望，望子成龍心切，父親從很小就教他寫字、讀書，5歲就送他上小學(xué)。一有空，父親便教他讀古文和史書，晚間如背不完書，父親便不讓他睡覺。本來學(xué)校功課就很多，學(xué)習(xí)已經(jīng)夠緊張了，回家后父親又強(qiáng)迫他背這記那，使他漸漸地開始厭倦學(xué)習(xí)，甚至有了“學(xué)?？植馈毙睦?。更要命的是，在他12歲時(shí)，還有“尿床”的毛病。
森田正馬在《我具有神經(jīng)性脆弱》一文中寫到：12歲時(shí)為患夜尿癥而苦惱，為了不弄濕被褥，總是卷著草席睡覺，有人故意問他“鋪上草席干什么?”他生氣地回答說“夜里不尿炕!”這種回答帶有對大人的嘲諷挖苦的反抗，但其內(nèi)心十分難受。因有夜尿癥而深感自卑，有強(qiáng)烈的劣等感，后來聽說當(dāng)?shù)睾苡忻陌灞君堮R先生小時(shí)候也得過這種病，這才聊以自慰，心情稍微好了一點(diǎn)。他在高中和大學(xué)初期經(jīng)常失眠，東京大學(xué)內(nèi)科診斷為神經(jīng)衰弱和腳氣病，經(jīng)常服藥治療。大學(xué)一年級時(shí)，父母因農(nóng)忙，兩個(gè)月忘記了給他寄生活費(fèi)，森田誤以為父母不支持他上學(xué)，感到很氣憤，甚至想到當(dāng)著父母的面自殺。然而，經(jīng)過一番思想較量后，他暗下決心，豁出去拼命學(xué)習(xí)，立志干出個(gè)樣子來讓家里人看看。在這段時(shí)間里，他什么藥也不吃，放棄了一切治療，一心一意拼命學(xué)習(xí)?？纪暝嚭?，他取得了意想不到的好成績，腳氣病和神經(jīng)衰弱等癥狀也不知不覺地消失了。
這些個(gè)人經(jīng)歷，為森田正馬后來提倡的神經(jīng)質(zhì)的本質(zhì)論，包括疑病素質(zhì)論提供了理論依據(jù)。神經(jīng)衰弱不是真的衰弱，而是假想的主觀臆斷。
結(jié)語：上面給大家介紹了強(qiáng)迫癥的8種癥狀，和有關(guān)已強(qiáng)迫癥的治療方法，希望大家對于強(qiáng)迫癥有更多的了解?；加袕?qiáng)迫癥的人群會(huì)感覺很痛苦，還會(huì)影響生活和學(xué)習(xí)，但是大家也不要擔(dān)心，只要積極的治療，是可以醫(yī)治好的。
