看外國(guó)人培養(yǎng)孩子性別意識(shí)舉措(6)

  3歲后應(yīng)培養(yǎng)性別意識(shí)

  目前國(guó)內(nèi)有兒童教育專家指出,幼兒園分廁對(duì)孩子性別意識(shí)的認(rèn)知有很重要的作用,有些幼兒園也在嘗試這種做法。他們認(rèn)為,性別角色是以性別為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的一種社會(huì)角色,它決定著一個(gè)人的行為模式。如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽剛之氣,女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的,但性別角色卻是從兒童時(shí)期受到成人影響、教育的結(jié)果。河北師范大學(xué)教育科學(xué)院心理學(xué)系袁立壯老師指出,現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)以上的現(xiàn)象,是因?yàn)閷?duì)孩子的性別教育存在著一些誤區(qū)或缺失,這很容易造成孩子性別角色的錯(cuò)位,帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。

3歲后應(yīng)培養(yǎng)性別意識(shí)

  “現(xiàn)在越來越多的父母都非常關(guān)心和重視孩子青春期的性教育,讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己、愛護(hù)自己,這是非常必要的。但父母往往忽視了孩子從出生就應(yīng)開始的性別教育。性別教育是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的基礎(chǔ),是孩子對(duì)自身了解的啟蒙,也是孩子形成健康人格的基礎(chǔ)。所以從小就開始對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的性別教育也是非常必要的。”袁老師介紹,孩子的性別角色意識(shí)從3歲以后就開始建立了,而真正形成性別角色意識(shí)是在孩子進(jìn)入青春期之后。至于6—12歲的小學(xué)階段,孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和興趣的培養(yǎng)上,這個(gè)階段則屬于孩子性別意識(shí)的潛伏期。“所以,從小就要對(duì)孩子進(jìn)行性別教育有利于孩子形成健康的人格,為他們進(jìn)入青春期后正確處理兩性關(guān)系打下牢固的人格基礎(chǔ)。”

現(xiàn)在越來越多的父母都非常關(guān)心和重視孩子青春期的性教育

  總結(jié):父母?jìng)円暫⒆訉?duì)于性別的好奇,通過合理的渠道來培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)。以上小編為您盤點(diǎn)的培養(yǎng)孩子性別意識(shí)法寶趕緊來學(xué)習(xí)一下吧。(文章原載于《大家健康》,刊號(hào):2012年2月號(hào),作者:正華,版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)

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