編者按:早教很多家長都給自己的孩子報(bào)了早教機(jī)構(gòu)就是為了自己的孩子比別人家的孩子了解跟多,可這樣真的對?
什么是早教 早教到底教育誰
小雨:3歲5個(gè)月,媽媽、爺爺、奶奶都是老師小雨爸爸:31歲IT咨詢
小雨爸爸非常關(guān)注孩子的早教,會(huì)把育兒經(jīng)驗(yàn)寫成博客或者PPT和別人分享。小雨1歲3個(gè)月開始在早教機(jī)構(gòu)上課,現(xiàn)在已經(jīng)兩年。在他看來,早教非常必要,如同父母上崗前的培訓(xùn),不能把早教只理解為對孩子的教育,更多的是家長的學(xué)習(xí)。
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初想把孩子送到早教機(jī)構(gòu),是因?yàn)橛幸淮挝衣牭胶⒆拥耐馄沤o孩子唱我們小時(shí)候的兒歌。我覺得時(shí)代已經(jīng)變了,應(yīng)該給孩子新的教育。爺爺奶奶也對孩子的早期教育有所期待。爺爺是個(gè)很開明的人,他和我都比較傾向西式教育,就是不希望給孩子很多知識(shí),背唐詩或者加減法這些都不重要,希望孩子很快樂,把孩子的潛能激發(fā)出來。我們和金寶貝的顧問老師聊了一下,帶小雨上了一堂體驗(yàn)課,比較符合我的期望,加上交通便利,就選擇了金寶貝。
課程主要分為三類:育樂、音樂、藝術(shù)。都分成不同的年齡段來上課。育樂課的課堂活動(dòng)就是老師、家長和孩子一起玩。有很多游戲,游戲的設(shè)置有其目的性。每兩節(jié)課是一個(gè)主題,通過玩讓孩子明白一些道理,如探究事物的因果關(guān)系,鍛煉與人交流的能力等。音樂課分不同的階段,教孩子從簡單的音符開始,到節(jié)奏、音準(zhǔn)、鼓勵(lì)孩子唱完整首歌曲,采用的歌曲全部是西方的經(jīng)典,包括古典、流行、搖滾和R&B。藝術(shù)課沒有固定規(guī)則,鼓勵(lì)孩子自由創(chuàng)造,通過老師提供的不同材料和色彩,去完成一個(gè)主題的藝術(shù)創(chuàng)作。