編者按:父母在對(duì)待孩子的教育上千萬不能馬虎,應(yīng)從多個(gè)方面著手。首先需要去了解孩子,孩子的習(xí)慣和特點(diǎn)要不斷的去觀察。把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)分析出來,在優(yōu)點(diǎn)上鼓勵(lì)和支持孩子去做,在不良的方面要引導(dǎo)和開導(dǎo)孩子。下面來看看2個(gè)例子。
育兒寶典 運(yùn)動(dòng)讓孩子更健康
運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子更重要
北北:2歲 北北媽媽:大學(xué)老師
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地理環(huán)境是北北媽媽選擇早教中心的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。此外,可以幫助孩子提高運(yùn)動(dòng)量,減少社交問題。
因?yàn)槠矢巩a(chǎn)出生,北北有點(diǎn)不愛運(yùn)動(dòng),而且社交能力較差,平時(shí)是我和他姥姥一起在家里帶孩子,缺少伙伴玩,到了一歲半,就覺得他社交方面很差,陌生人來家里他就會(huì)哭。
如果一歲半的孩子見到陌生人還哭,問題就很突出了。北北還怕去陌生的場(chǎng)所,到公園也不興奮。當(dāng)時(shí)帶他去早教機(jī)構(gòu),到門口就哭,不肯進(jìn),我覺得情況蠻嚴(yán)重的,家里沒有合適的環(huán)境和氣氛,家長(zhǎng)也缺少這方面知識(shí),經(jīng)常抱,老是怕他累。在這樣的環(huán)境之下,運(yùn)動(dòng)也少。所以我認(rèn)為有必要通過早教機(jī)構(gòu)來創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,幫助孩子提高運(yùn)動(dòng)量,減少社交問題。
地理環(huán)境是我選擇早教中心的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。選擇靠近小區(qū)的中心,是比較認(rèn)同這家的教育理念,自己了解到的美國(guó)和日本早教理念都很強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng),我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子更重要一些,當(dāng)天晚上就決定,第二天就來繳費(fèi)。
北北剛開始社交能力不好,經(jīng)??蓿墒菆?jiān)持有規(guī)律地上課,大概一個(gè)半月孩子就適應(yīng)并喜歡上那個(gè)環(huán)境,回家的時(shí)候偶爾會(huì)把上課內(nèi)容、老師唱的歌說出來唱出來,課堂的一些游戲都很生活化,比如購(gòu)物、撿東西到袋子,回家也可以玩。
我覺得大的進(jìn)步是社交方面,現(xiàn)在對(duì)人很大方,運(yùn)動(dòng)方面進(jìn)步也比較大,平衡好了摔跤就少了,感覺小孩子比以前更開心,更自信。我不是專家,對(duì)大腦沒什么研究,但我覺得是好的影響。
專家點(diǎn)評(píng)
孩子的身體發(fā)展對(duì)于他的全面發(fā)展和將來的幸福是必不可少的,健康的身體是他生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。身體發(fā)展包括體態(tài)的發(fā)展和變化,即小肌肉運(yùn)動(dòng)(手、眼)和大肌肉運(yùn)動(dòng)技能的增加和協(xié)調(diào)、感官發(fā)展(視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺)以及牙齒發(fā)育。