怎樣找到一個(gè)好的馬術(shù)教練
一個(gè)好的教練，是正確起步的保證。我喜歡這樣的教練，經(jīng)常變換訓(xùn)練方法，你總覺(jué)到有新花樣，他善于用比喻來(lái)形容馬，能細(xì)心觀察到學(xué)員和馬的細(xì)致變化;在你退卻的時(shí)候能鼓勵(lì)你，在你大意的時(shí)候即使提醒你。
教練重要的是引導(dǎo)學(xué)生的感覺(jué)，而學(xué)員一但選擇了教練，就應(yīng)當(dāng)相信他，騎馬靠的是感覺(jué)，你只有相信他，照他說(shuō)的去做，然后從中體會(huì)，才能學(xué)到東西。
學(xué)員和教練從一開(kāi)始合作，就要有這個(gè)進(jìn)度計(jì)劃。教練要把學(xué)馬的大致進(jìn)程，這個(gè)系統(tǒng)的輪廓描述給學(xué)生，讓他們從一開(kāi)始起步，就知道方向，從金字塔底一直能望到塔尖。
好的教練會(huì)教你練眼，用眼睛分析騎手、分析馬。開(kāi)始時(shí)看馬就顧不上看人，或是看人顧不上看馬，相當(dāng)時(shí)間后，你才能二者兼顧。
初學(xué)者，一定要堅(jiān)持?jǐn)z像，這樣你在不斷分析自己的問(wèn)題中，不斷看到自己的進(jìn)步，獲取信心，同時(shí)又達(dá)到練眼的目的。
學(xué)習(xí)是不應(yīng)該有疆界的，學(xué)員要盡可能接觸其他教練、騎手，特別是那些優(yōu)秀騎手，和他們?cè)谝黄鸱治鲣浵瘢?tīng)他們說(shuō)，檢查自己怎么就看不出來(lái)，然后回家再去看，一個(gè)動(dòng)作看十遍、二十遍，正常。
有一點(diǎn)是明確的，一個(gè)動(dòng)作看三十遍后，感覺(jué)比前二十遍強(qiáng)，再看十遍，感覺(jué)就更強(qiáng)。學(xué)員一定要利用這些手段，安全、便宜、有效，當(dāng)這種馬下的功課和馬上的訓(xùn)練在時(shí)間上達(dá)到一比一甚至更大時(shí)，你的訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。
有些俱樂(lè)部，技術(shù)力量不夠強(qiáng)，在那里工作的騎手們自己還不能順利的完成障礙，可是有學(xué)員來(lái)了，他照樣敢擺上障礙開(kāi)教，后果可想而知。這是學(xué)馬者一定要注意避免的。
馬術(shù)運(yùn)動(dòng)與其它體育運(yùn)動(dòng)的不同之處在于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)不只是達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的，更重要的是讓馬健康、快樂(lè)的與我們一起工作和生活。比賽追求的目標(biāo)是贏得榮譽(yù)，但不要忘記我們對(duì)馬匹的健康是有責(zé)任的。
馬是一種完美、彪悍的動(dòng)物，騎馬是我們的興趣。每天與馬在一起都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，而解決問(wèn)題的過(guò)程便是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的名次，一時(shí)的榮譽(yù)而割舍了我們初追求的信念——健康、快樂(lè)。
作為一名教練員能否把自己指導(dǎo)的對(duì)象——人和馬，帶上冠軍之路，這對(duì)每一位教練來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很難的課題。但把握工作原則，使你指導(dǎo)的人和馬健康、快樂(lè)地發(fā)展，卻是每一位優(yōu)秀教練員必須做到的。
目前，馬術(shù)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)尚處于起步階段，我國(guó)的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平比較落后，普及程度不高，資金不足，人才短缺，可使用的運(yùn)動(dòng)馬匹少，飼養(yǎng)管理水平較低，比賽的數(shù)量與形式太少，項(xiàng)目管理的制度也不完善……這些都是影響我國(guó)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因。
作為一名馬術(shù)教練員，有責(zé)任盡自己的義務(wù)將馬術(shù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推廣和普及，讓更多的人了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在現(xiàn)有的條件下，克服困難，以身作則，管理好隊(duì)伍，以便更好地指導(dǎo)訓(xùn)練和指揮比賽，從而推動(dòng)我國(guó)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此，想成為一名優(yōu)秀的馬術(shù)教練員必須要做好以下工作：
良好的職業(yè)道德
具備良好的職業(yè)道德是任何行業(yè)人員應(yīng)有的，它是從事該項(xiàng)專業(yè)人員所必須的也是基本的條件：被稱為白衣天使的醫(yī)務(wù)人員要熱愛(ài)他們的醫(yī)療事業(yè)，不論患者是富貴還是貧窮，不管條件是優(yōu)越還是艱苦，救死扶傷，治病救人是他們的職責(zé)。
不應(yīng)因人的社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)水平的不同而有所區(qū)別，她們努力救助每一位病人，這是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德;被稱為人類靈魂工程師的教師，要熱愛(ài)他們的教育事業(yè)，教書育人是他們的職責(zé)，教師不但要面向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教育他們?nèi)绾巫鋈?，要教育學(xué)生成為四有新人。
不應(yīng)因?yàn)閷W(xué)生的聰慧與否、地位、經(jīng)濟(jì)等條件的不同而有所不同，更不能挖苦、打罵學(xué)生，對(duì)他們因材施教，循循善誘，這是教師的職業(yè)道德;而作為一名教練員，不論身處那一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同樣也擔(dān)負(fù)著既教技術(shù)又育人的責(zé)任。
“德為才之師，才為德之資。一個(gè)真正過(guò)硬的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)該是技術(shù)上的尖子，也是做人方面的表率。”這是前國(guó)家女排教練袁偉民在《我的執(zhí)教之道》一書中寫道的。
而馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的教練員，除了熱愛(ài)體育事業(yè)，教練工作以及履行以上職責(zé)外，還應(yīng)付出比其它項(xiàng)目教練員更多的愛(ài)，那就是對(duì)馬的熱愛(ài)。
人類在發(fā)展的過(guò)程中，馬匹起著非常重要的作用。古今中外，人與馬在一起生活是一種古老的傳統(tǒng)。與其說(shuō)人與馬在一起工作，不如說(shuō)是人與馬的一場(chǎng)戀愛(ài)。愛(ài)是不求回報(bào)的，作為一名馬術(shù)教練員，首先應(yīng)是一位愛(ài)馬的人。一個(gè)與馬工作的人年復(fù)一年，日復(fù)一日盡可能地與馬在一起，把馬匹訓(xùn)練好，護(hù)理好，只因?yàn)檫@是馬人的生活方式。
