12.其他
凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員根據(jù)總則或競賽規(guī)程的精神，作合理的判決，對不能確認的判例，應及時申報裁判長處理。
對局者被判的警告，應記錄在案，在一局棋里滿二次者，判該局為負。
以上就是小編為大家介紹的圍棋的入門知識中的圍棋的競賽規(guī)則，現(xiàn)在有很多的人會參加或是看圍棋比賽，這也是人們喜歡圍棋的一種表現(xiàn)。
少兒學習圍棋的好處
在大街上經(jīng)常可以看到各種各樣的圍棋的學習班，那維系如此受到人們的歡迎的原因是什么呢?它有哪些好處讓人們?nèi)绱讼矚g它呢?
一、圍棋可鍛煉智慧、提高記憶力
不管先天是否聰明，人的智慧在很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。圍棋是絕好的“健腦體操”，每步棋都要開動腦筋與對手斗智斗勇，在不斷地提出問題和解決問題的過程中，大腦將得到充分的鍛煉，變得日益靈活、聰明，孩子也可養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。學好圍棋需記住大量的棋形、定式，局后復盤、錄棋譜等都對記憶力有極大的訓練作用。從古至今，圍棋開發(fā)智力的功能得到了廣泛認同。
二、圍棋可鍛煉數(shù)學思維、提高計算能力
很多小朋友對數(shù)字加減乘除的學習感到枯燥無味，而下圍棋可讓孩子在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學知識。圍棋堪稱數(shù)學的樂園，運用數(shù)字的機會很多，數(shù)氣、數(shù)目、對殺、死活、官子等都需要計算，且這些計算都是通過心算來完成，時刻都在鍛煉著小朋友們的數(shù)學思維，提高他們的計算能力與推理能力，對今后數(shù)理化的學習非常有益。
三、圍棋可培養(yǎng)孩子的注意力
注意力對孩子學習成績的好壞有決定性的影響，如今的小朋友普遍好動、注意力差，無論是上課還是做作業(yè)，往往坐不住，邊玩邊學，學習效果如何可想而知。下圍棋要求對局者始終高度集中注意力思考、計算，才能正確的應對，不然有可能“一著不慎，滿盤皆輸”，小朋友大多爭強好勝，為避免輸棋會自覺集中注意力并形成習慣，長期下圍棋，對培養(yǎng)孩子的注意力方面有獨特的功效。
四、圍棋可提高邏輯思維能力
古人把圍棋稱作“手談”，意思是用手來交流思想。圍棋行棋很講究邏輯，每一步都要有明確的目的，有些具有非常豐富的思想內(nèi)涵，圍棋水平越高邏輯就越嚴密。小朋友的哲學思想正處于萌芽狀態(tài)，雖然非常幼稚，但會逐漸成長成熟。圍棋給孩子提供了一個提高邏輯思維能力的載體，棋枰上局面錯綜復雜、千變?nèi)f化，只有不斷審察局勢、尋找頭緒，把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關系排列，這樣才能找到正確的著手，許多高深的哲學思想與邏輯推理問題，在興趣盎然的游戲中不知不覺就完成了，孩子的邏輯思維能力無形中得到提高。
五、圍棋可開發(fā)想象力和創(chuàng)造力
在空曠的棋盤上下棋如同在白紙上作畫，需要想象力與創(chuàng)造力，想象力與創(chuàng)造力貧乏的人，棋藝是無法達到更高境界的。圍棋有很多算不清的地方，駕馭這些虛的地方要靠悟性與想象力，常下圍棋，對孩子的想象力是一種極好的鍛煉。圍棋變化無窮，千古無同局，歷史上的名局，是對弈雙方共同竭力創(chuàng)造的珍寶，而其中的奇思妙想之著，便是大師們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力奉獻給世人的一顆顆璀璨的明珠。孩子們在下棋時，雖然棋藝不高，但卻是孩子自己的真實創(chuàng)造，出奇出新、異想天開之手偶有涌現(xiàn)，長期積累下去，在棋藝提高的同時孩子的想象力與創(chuàng)造力也不斷提升。
六、圍棋可培養(yǎng)孩子的獨立能力
如今的孩子大多是獨生子女，依賴性強，而下圍棋需要孩子在沒有任何支援的情況下獨立解決棋盤上的紛爭，并從中不斷自我反省，不斷自己總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而逐漸提高孩子的獨立意識，有效培養(yǎng)孩子獨立思考和獨立解決問題的能力，讓孩子養(yǎng)成遇事有主見、能自立自強的好習慣。
七、圍棋可培養(yǎng)孩子的毅力與意志
學圍棋表面上相對好玩，與琴、書、畫等其它純藝術項目相比，事實上本身是個比較艱苦的過程，要想學好圍棋進入高手之列需要花費大量時間、付出艱辛的努力，具體到每一盤棋，面對緊張激烈、迭宕起伏、變化莫測的棋局，只有發(fā)揚頑強拼搏的精神才能取得終勝利，長期在圍棋的勝負世界中摸爬滾打，自然可培養(yǎng)孩子的毅力與堅強的意志品質(zhì)。
結(jié)語：人們常常會說琴棋書畫，之二十古代的人們的基本的才藝，而其中的棋就是指代的圍棋，可見圍棋在古代的普及度以及受歡迎的長度。而在現(xiàn)在人們依舊對它十分的喜愛的，各種圍棋的學習班以及比賽都到處都是，而在生活中人們也會下下圍棋的。
