離婚了，對(duì)孩子的愛不應(yīng)缺席
對(duì)于大多數(shù)孩子而言，父母離婚意味著“分離”。孩子年齡越小，越容易把父母離婚的責(zé)任攬到自己身上，比如“爸爸媽媽離婚是因?yàn)槲?rdquo;，或者對(duì)父母的分開產(chǎn)生極大恐懼，“爸爸媽媽離婚后，不會(huì)再像以前那樣愛我了”。如果讓孩子卷入夫妻二人的矛盾之中，比如說對(duì)方的壞話、將離婚的責(zé)任推到對(duì)方身上，甚至利用孩子打擊報(bào)復(fù)對(duì)方，都會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的傷害。因此，離異夫妻要學(xué)會(huì)通過其他形式來(lái)解決離婚帶來(lái)的痛苦，比如尋求親朋好友的支持，尋找心理醫(yī)生的幫助。要向孩子傳遞這樣的信息：“我們離婚是因?yàn)槲覀冎g出現(xiàn)了問題，不能繼續(xù)相處了，不是因?yàn)槟?，很抱歉給你帶來(lái)了傷害，但是爸爸、媽媽永遠(yuǎn)都愛你”
和孩子的教育者結(jié)成“同盟”
心理學(xué)家認(rèn)為，離異的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子的老師結(jié)成“同盟”。條件允許的話，倆人應(yīng)該定期和老師會(huì)面，三方一起交流孩子的相關(guān)信息。
經(jīng)過協(xié)商，蘇小白和前夫決定，每個(gè)月都和小勇的班主任見面一次，進(jìn)行“三方會(huì)談”，了解小勇在學(xué)校的表現(xiàn)情況，也請(qǐng)班主任監(jiān)督二人教育孩子的行為和方式，并及時(shí)給出反饋。
制定計(jì)劃，融入孩子的學(xué)校生活
對(duì)于離異的父母來(lái)說，把孩子的教育問題丟給學(xué)校是一件很糟糕的事，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生被拋棄的感覺。您可以嘗試以下幾種方法，避免對(duì)孩子產(chǎn)生傷害。
積極參與孩子學(xué)校里的各類活動(dòng)
自卑和敏感是單親家庭孩子的通病，缺乏父母的呵護(hù)會(huì)給孩子帶來(lái)難以磨滅的心理陰影，不要讓孩子在學(xué)校里有“低人一頭”的感覺。如學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、假期實(shí)踐等需要家長(zhǎng)陪同的活動(dòng)，家長(zhǎng)還是應(yīng)該盡量參加?！ ?/p>
