我們應(yīng)該鼓勵支持孩子們學習的熱情，但是不要在學術(shù)上逼迫他超過別人。我們很容易這樣想，他們要盡可能快地上學去，但是三四歲的孩子需要的是家中的安定以及培養(yǎng)他們的社交技巧的機會。
對待寶寶需要注意的幾點
注意不拔苗助長
聰明的寶寶雖有天賦，但學習是一個逐漸增長的過程，讓剛滿3歲的寶寶去學習10歲孩子才能掌握的知識肯定是不妥當?shù)?。這樣反而會使寶寶對學習產(chǎn)生厭惡情緒。
把握贊揚的分寸
適當贊揚寶寶的進步是合適的。有的媽媽對寶寶的每一次進步都過度贊揚，甚至說：“寶寶真了不起，超過了所有的人”，這樣的話會使寶寶變得唯我獨尊，聽不進他人的意見。
正確應(yīng)對寶寶的脾氣
對音樂、繪畫，語言有天賦的寶寶，遇到挫折時往往會比普通的寶寶更容易發(fā)脾氣，對此你不必太關(guān)注，給予冷處理，讓寶寶去宣泄壞情緒，然后再去引導他控制情緒的能力。
總結(jié)：其實，每個孩子都是獨一無人的。不管孩子是否天資聰穎，都需要家長正確的引導。我們家長要學會尊重孩子，孩子是否具備高智商并不代表什么。作為父母一定會一如既往的關(guān)心愛護他們。
