- [中醫(yī)養(yǎng)生] 患有糖尿病需要注意什么
- 患了糖尿病以后需要注意1.積極治療，把血糖控制到正常范圍2.控制飲食3.加強運動4.按時作息5.定期監(jiān)測自己的血糖
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 消渴癥是不是糖尿病
- 西醫(yī)說的糖尿病和中醫(yī)說的消渴癥有交集，但不能把兩者完全的等同，一型糖尿病的三多一少癥狀比較明顯，所以屬于消渴癥的范疇，但二型糖尿病沒有這個癥狀，所以不屬于消
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 一型糖尿病和二型糖尿病區(qū)別是什么
- 一型糖尿病和二型糖尿病是糖尿病兩個不同的類型，一型糖尿病主要是由于胰島素絕對的不足而造成的，而二型糖尿病往往是因為胰島素抵抗而造成的。
- [央視健康之路] 20160104健康之路：高思華講吃什么除濕
- 許多人都有很重的濕氣，有濕氣就要積極地除濕，如果濕氣在體內(nèi)淤積時間較長，就會產(chǎn)生各種疾病。那么日常生活中除濕吃什么好呢?接下來就讓我們一起隨著健康之路欄目高思華
- [央視健康之路] 20160103健康之路：高思華講如何去除黃褐斑
- 隨著年齡的增長皮膚水分就會非常容易流失，而且經(jīng)常會出現(xiàn)一些斑點，黃褐斑就是非常多見的色斑。那么日常生活中如何去除黃褐斑呢?接下來就讓我們一起隨著健康之路欄目高思
- [央視健康之路] 20160102健康之路：高思華講男人腎虛吃什么
- 繁重的生活壓力可能導(dǎo)致自己出現(xiàn)腎虛的現(xiàn)象，當(dāng)腎虛出現(xiàn)的時候，我們可以吃一些補腎的食物來緩解腎虛的現(xiàn)象。那么日常生活中男人腎虛吃什么好呢?接下來就讓我們一起隨著健
- [央視健康之路] 20160101健康之路：高思華講吃什么補氣養(yǎng)血
- 由于繁重的工作或許會導(dǎo)致我們出現(xiàn)氣虛的現(xiàn)象，當(dāng)氣虛出現(xiàn)的時候，我們的身體就會非常的不適。那么日常生活中補氣養(yǎng)血的食物究竟有哪些呢?接下來就讓我們一起隨著健康之路
- [北京衛(wèi)視養(yǎng)生堂] 20151118養(yǎng)生堂：高思華講糖尿病吃什么好
- 糖尿病是一種非常常見的慢性疾病，患有糖尿病是非常痛苦的尤其是糖尿病的并發(fā)癥，讓患者苦不堪言。那么生活中糖尿病吃什么好呢?那就讓我們一起隨著養(yǎng)生堂欄目高思華專家來
- [北京衛(wèi)視養(yǎng)生堂] 20151117養(yǎng)生堂：高思華講冬季女人藥膳進(jìn)補
- 冬季是我們滋補身體的好時節(jié)，我們在冬季可以經(jīng)常吃一些滋補的食物，對我們增強體質(zhì)有著非常好的效果。那么我們應(yīng)該如何冬季進(jìn)補呢?那就讓我們一起隨著養(yǎng)生堂欄目高思華專
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 十人里就有一個糖尿病
- 糖尿病是我國目前發(fā)病率最高的慢性病之一。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國成年人糖尿病患病率達(dá)到9.7%，相當(dāng)于每10個人中就有一個糖尿病患者;在60歲以上人群中，糖尿病患
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 中醫(yī)關(guān)注得病的人
- 他16歲就當(dāng)老師，18歲開始學(xué)中醫(yī)，目前正在致力于中醫(yī)人才的培養(yǎng)，致力于使我國的國粹中醫(yī)后繼有人，發(fā)揚光大。他把讓人尊敬令人羨慕的醫(yī)生和教師兩種職業(yè)集合于一
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 中醫(yī)是文化更是科學(xué)
- 黨的十八大報告指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。報告強調(diào)，要建設(shè)面向現(xiàn)代化
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 五行學(xué)說之我見
- 西醫(yī)說的糖尿病和中醫(yī)說的消渴癥有交集，但不能把兩者完全的等同，一型糖尿病的三多一少癥狀比較明顯，所以屬于消渴癥的范疇，但二型糖尿病沒有這個癥狀，所以不屬于消
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 陰陽五行學(xué)說與中醫(yī)學(xué)的思維模式
- 血糖高不一定就是糖尿病，血糖在6.4到7之間就算是血糖偏高，但是不一定就是得了糖尿病，當(dāng)血糖超過7個毫摩爾的時候，才能確診為糖尿病。
- [中醫(yī)養(yǎng)生] 如何預(yù)防糖尿病
- 預(yù)防糖尿病要多了解糖尿病的知識，要從造成糖尿病的原因上去避免，具體措施如下1.科學(xué)健康的飲食2.保持良好的心情3.在工作時要注意勞逸結(jié)合4.堅持適當(dāng)?shù)倪\動
