健忘性失語(yǔ)的鑒別診斷
1、感覺(jué)性失語(yǔ)(Wernicke失語(yǔ))
患者有明確的理解障礙，表現(xiàn)為語(yǔ)言，發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)正確，短語(yǔ)正確，但缺乏真實(shí)的語(yǔ)言。病人說(shuō)給一個(gè)不相關(guān)的答案長(zhǎng)，從卷軸和考官的問(wèn)題，但沒(méi)有關(guān)系。病灶位于優(yōu)勢(shì)半球Wernicke區(qū)(顳上回后部)。
2、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
也稱表達(dá)性失語(yǔ)癥、口語(yǔ)性失語(yǔ)癥、皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)等。為Broca氏區(qū)，即第三額回后部的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞受損時(shí)引起，癥狀特點(diǎn)為患者能理解他人語(yǔ)言，構(gòu)音器官的活動(dòng)并無(wú)障礙，有的雖能發(fā)音但不能構(gòu)成語(yǔ)言。
對(duì)于失語(yǔ)癥治療的研究已持續(xù)了近1個(gè)世紀(jì).20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著神經(jīng)心理學(xué)和言語(yǔ)病理學(xué)的介入,學(xué)者們提出了多種的治療方法。
治療方法提出可大致分為3類
?、賯鹘y(tǒng)方法或直接法
針對(duì)患者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等某一言語(yǔ)技能或行為,利用組織好的作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練;
②實(shí)用法或間接法
只著重交流能力的改善,并不限定采用何種交流方式,也不針對(duì)患者特定的言語(yǔ)技能或行為,目的在于恢復(fù)患者現(xiàn)實(shí)生活中的交流技能的方法。
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主要用對(duì)側(cè)大腦半球功能或體外儀器設(shè)備來(lái)補(bǔ)償言語(yǔ)功能不足的方法。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)上文的介紹，想必大家對(duì)于命名性失語(yǔ)也是有了一個(gè)比較全面的了解了吧，命名性失語(yǔ)在我們生活中還是比較多見(jiàn)的哦，希望上面的文章能夠幫助到大家，祝患者早日康復(fù)。
