欣欣媽(化名)：有一天，欣欣從幼兒園回到家時(shí)，我正在趕一篇文章。他湊過(guò)來(lái)鬧著要我給他講故事，給他講道理也不聽，我有點(diǎn)火了。孩子一開始默默地流淚，見我沒(méi)理他，就哭起來(lái)，怎么哄也哄不住，鬧騰了半天，后還是給他講了個(gè)故事才算罷了。靜下來(lái)想想，覺(jué)得很對(duì)不起孩子：他一天沒(méi)見到媽媽了，我為什么就舍不得那點(diǎn)時(shí)間來(lái)滿足他的合理要求而要等他犯性子呢?以后，我通常會(huì)認(rèn)真滿足他的一些合理要求;實(shí)在太忙的時(shí)候，就不等孩子提出要求，先對(duì)他提出請(qǐng)求。這樣，孩子覺(jué)得受到了尊重，很少再跟我犯擰。
建議三：以合理的方式及時(shí)滿足孩子合理的需要可以有效地防止孩子的任性。滿足不了也可以在孩子之前先行請(qǐng)求體諒。愚蠢的做法就是，等孩子任性發(fā)脾氣了再來(lái)答應(yīng)孩子的要求。
俊俊媽(化名)：六一節(jié)，孩子爸爸給他買了一輛自動(dòng)坦克。鄰居小朋友都很羨慕，想和他一起玩，孩子卻傲慢地拒絕了：“這是我爸爸剛給我買的，我還沒(méi)玩夠呢。”我趕緊勸說(shuō)，可他就是不聽，還和我大鬧起來(lái)。就在我們吵鬧之際，那幾個(gè)小朋友拿著自己的玩具玩起了集體游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑地很開心。這時(shí)，兒子不鬧不吵了，靜靜地看著他們，后不得不“求和”，和大家交換玩具，一起玩。那以后我學(xué)精了：經(jīng)常給孩子創(chuàng)造一些集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子獨(dú)霸玩具的任性行為越來(lái)越少了。
建議四：預(yù)防因自我中心而導(dǎo)致的孩子任性，讓他和同伴一起玩耍、活動(dòng)是捷徑之一。比如平時(shí)經(jīng)常請(qǐng)鄰居的小朋友到家里;適時(shí)地放孩子出去找伙伴;多帶孩子走親訪友等。
結(jié)語(yǔ)：孩子任性怎么辦？你真的打算一直就這么遷就下去嗎？還是合理的阻止孩子的任性吧！讓孩子能夠健康的成長(zhǎng)，才是父母應(yīng)該做的事情。(文章原載于《健康與營(yíng)養(yǎng)》，刊號(hào)：2012.04，作者：魯稚，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)。
