第四個(gè)變量是母子間的相互影響
智商高的兒童，他們的母親75%有較多的自發(fā)愛撫表示，而缺乏自發(fā)愛撫行為的則為高危因素。
第五個(gè)變量是父母職業(yè)情況
技術(shù)熟練、工作順利、人際關(guān)系好的父母，子女的智商較高。
第六個(gè)變量是家庭穩(wěn)定狀況
家庭幸福、和睦、健全，兒童受到良好影響，將會(huì)促進(jìn)智力發(fā)育。
第七個(gè)變量是生活中有否發(fā)生過意外
智商高的兒童，有75%以上在生活中沒有意外。
第八個(gè)變量是家庭大小和子女多少
國外調(diào)查證實(shí)：胎次多的，智力則遞降;兩胎間隔長的孩子，其智力高于兩胎間隔短的孩子。
孩子玩益智游戲的好處
1.增強(qiáng)孩子的記憶力
平時(shí)只是專注于書本上知識(shí)的學(xué)習(xí)，那么孩子的學(xué)習(xí)空間就被局限著，而孩子的記憶力也會(huì)受到影響。因此，多讓孩子從玩益智游戲中獲取樂趣和知識(shí)，對(duì)于孩子的記憶力提高有一定的幫助。
2.提高孩子的思維能力
讓孩子多學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，對(duì)于打好孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有幫助?？墒?，如果只顧著學(xué)習(xí)，而忽略了其他方面的發(fā)展，那么孩子的思維能力難以得到提高。反之，平時(shí)經(jīng)常玩一些益智游戲，孩子可以通過動(dòng)手動(dòng)腦來提高自己的思維能力，對(duì)于智力發(fā)育有好處。
3.增加孩子的學(xué)習(xí)興趣
寓教于樂是一種較好的學(xué)習(xí)教育方式，不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)效率提高，而且也可以拉近親子間的關(guān)系，更重要的是，對(duì)于增加孩子的學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助。
4.有利于孩子勞逸結(jié)合
想要提高孩子的綜合能力發(fā)展，那么，不可以讓孩子只是專注于書本上的學(xué)習(xí)，還要多讓孩子玩一些益智游戲，參與一些戶外活動(dòng)，這可以讓孩子的視野變得更寬闊，而且有利于孩子的勞逸結(jié)合，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率也是很有利的。
結(jié)語：孩子的成長發(fā)育離不開媽媽的精心呵護(hù)，但是媽媽不能溺愛或者是過分嚴(yán)厲，有時(shí)候多多跟孩子相處，好好幫助和引導(dǎo)孩子，那么一定會(huì)對(duì)孩子的成長起到正面的作用的，希望今天的內(nèi)容能夠幫助到大家。
