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編者按：家長(zhǎng)們從小就培養(yǎng)孩子的好勝心理，這樣才能夠使孩子更努力進(jìn)步，但是，如何培養(yǎng)孩子好勝心呢?這是一門很深的學(xué)問(wèn)，需要家長(zhǎng)們慢慢的研究，小編為您盤點(diǎn)正確培養(yǎng)孩子好勝心方法可以嘗試。
激勵(lì)孩子好勝心
歡歡今年5歲，她性格開(kāi)朗，天生好強(qiáng)，在同伴中，總是扮演著“大姐大”的角色?？墒墙瑲g歡變得調(diào)皮貪玩，媽媽叫她去寫(xiě)作業(yè)，她卻拖拖拉拉不肯去;媽媽讓她洗弄臟的雙手，她也極不情愿。
有一次，歡歡又不愿意寫(xiě)作業(yè)，可把歡歡媽惹急了，歡歡媽嚇唬說(shuō)：“你再不去寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不要你當(dāng)女兒了，找你的司學(xué)甜甜當(dāng)女兒。沒(méi)想到達(dá)招奏效了，歡歡乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。見(jiàn)發(fā)脾氣這招挺管用，歡歡媽也越用越多。
適當(dāng)激將馴服叛逆孩
4-7歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了“競(jìng)爭(zhēng)期”，此時(shí)，在心理上表現(xiàn)為好勝、好強(qiáng)，還特別叛逆。這時(shí)，家長(zhǎng)和孩子交流，如果正話反說(shuō)，可能會(huì)收到意想不到的正面效果。如孩子寫(xiě)作業(yè)慢時(shí)，家長(zhǎng)可說(shuō)：“我看你是你班上寫(xiě)作業(yè)慢的人吧，明天交作業(yè)肯定比某某還要晚。”好競(jìng)爭(zhēng)的孩子肯是會(huì)說(shuō)：“我才不是呢，我肯定比他快。”亍是，他就加快速度寫(xiě)作業(yè)了。
正話反說(shuō)，屬于一種溝通的技巧教育的方法，主要是給孩子營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，故意挑起孩子的好勝心。有些孩子天性好強(qiáng)，這時(shí)家長(zhǎng)如果還是發(fā)揮一貫的嘮叨本色，跟孩子擺事買、講道理的話，是根本行不通的。如果家長(zhǎng)適時(shí)改變方法，正話反說(shuō)，孩子反而會(huì)順著家長(zhǎng)的意思。
