運(yùn)動(dòng)過(guò)量 倒在急診室門(mén)口的醫(yī)生(5)

  學(xué)游泳,5歲不早 跑馬拉松,50不晚

  學(xué)游泳兩注意

  “如果讓我給孩子推薦一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的話(huà),我會(huì)選擇游泳,因?yàn)樗鞘芤娼K生的運(yùn)動(dòng)。”全國(guó)高級(jí)游泳教員李浛銘稱(chēng),5歲的孩子,語(yǔ)言能力、領(lǐng)悟能力都沒(méi)有問(wèn)題了。

  先熟悉水性 熟悉水性是游泳教學(xué)的第一步,特別是對(duì)于怕水的孩子來(lái)說(shuō)。水中行走、呼吸、漂浮、滑行和站立都是熟悉水性的重要環(huán)節(jié)。

  具體來(lái)說(shuō),孩子的水中行走適合在淺水區(qū)進(jìn)行,扶住池邊或水槽兩側(cè)是較安全的練習(xí)方法;呼吸重要的是吐氣,要學(xué)會(huì)用力,能提高肺活量;漂浮時(shí)身體要伸展放松,在這個(gè)過(guò)程中,要克服怕水心理。

  別太依賴(lài)泳圈和浮板 跟李教練學(xué)游泳的孩子每年有很多,她指出,浮板等輔助工具長(zhǎng)期使用會(huì)產(chǎn)生依賴(lài),也有很多安全隱患。比如背漂繩子系不牢,還有水袖漏氣等。

醫(yī)生 急診室 游泳 
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